Подростковый возраст


Когда ребенок достигает подросткового периода в своем развитии (возраста между семью годами и наступлением половой зрелости), у него появляются новые ментальные возможности, развивается четвёртый вихрь. В ауре появляется все больше желтого цвета — свидетельства интеллекта. Хотя четвёртый вихрь открывает каналы интеллектуальной энергии, и ребенок ходит в школу, изучая абстрактные науки, эта энергия в основном служит для укрепления мира фантазий ребенка. В игру вступают глубокие телеологические побуждения и связь с предшествующей историей развития человечества. Ребенок становится в своих глазах индейским вождем, прекрасной дамой, принцем или волшебником. Это глубоко идеалистические соображе- ния, которые вскрывают потребности Души и скорее всего имеют отношение к общемировой задаче данной Души. На фоне этих архетипов и внутри них находятся глубокие Духовные устремления растущего человека, цели и источники вдохновения, выражаемые качествами, которые проявляются во время игр на школьном дворе. Когда так происходит, это означает, что первые три центра — физический, эмоциональный и ментальный центры земного плана — начали трудится совместно, выражая первую фазу воплощения Души.

Комментирование запрещено